Mobirise

資通安全管理與應用學程

The Management and Application of Information and Communication Security Program

有鑑於業界對於資安人才的需求殷切,由資工系、資管系、法律系共同規劃符合業界所需之學程課程,並發展課程教材,建立 資通安全相關網站,期望藉此能培育資通安全專業工程技術及應用管理人才。

RFID物流與供應鏈應用學程

RFID Logistics and Supply Chain Application Program

有鑑於業界對於RFID物流與供應鏈應用人才的需求殷切,由資管系、企管系、及行銷學系共同規劃符合業界所需之學程課程,並發展課程教材,建立RFID物流與供應鏈應用相關網站,期望藉此能培育RFID物流與供應鏈應用專業工程技術及應用管理人才。

科學工業園區人才培育模組課程

Cultivation of Talent

培育目標將讓學生可以充分了解如何透過新觀念的推廣與新科技的應用與實作帶動產業營運模式的創新,模組課程結合業界專家協同實務指導與校外參訪來強化學習成效,並提供企業實習機會讓同學累積產業實務經驗。

大學部教育目標、核心能力

102學年度起適用
A

養成學生資訊科技的知能
  • 1.專業知識與應用
  • 2.獨立分析
  • 3.創意

B

培育學生當代管理的素養
  • 1.專業知識與應用
  • 2.獨立分析
  • 3.創意
  • 7.企業倫理
C

增進學生全球宏觀的視野
  • 4.英語
  • 5.全球意識


D

提升學生問題解決的能力
  • 1.專業知識與應用
  • 2.獨立分析
  • 3.創意
  • 6.溝通與協調

碩士班教育目標、核心能力

102學年度起適用
A

培養具資訊管理與科技應用之進階人才
  • 1.專業知能與實務應用

B

培養具獨立思考與學術創新之研究人才
  • 2.獨立探析
  • 3.創新研究
C

培養具團隊溝通與解決問題之管理人才
  • 4.領導溝通與團隊合作

D

培養具社會關懷與國際視野之領導人才
  • 5.社會責任與全球視野

碩專班教育目標、核心能力

101學年度起適用
A

培養具資訊管理與科技應用之進階人才
  • 1.專業知能與實務應用

B

培養具獨立思考與創新思維之產業人才
  • 2.自主解決問題
  • 3.創新思維
C

培養具團隊溝通與解決問題之管理人才
  • 4.領導溝通與團隊合作

D

培養具社會關懷與國際視野之領導人才
  • 5.社會責任與全球視野